sábado, 24 de abril de 2010

¿COMO SE HACE UNA INTRODUCCIÓN?


En las introducciones de cualquier tipo de trabajo, lo que se necesita lograr son dos objetivos:


  • Informar al lector sobre el tema que se leerá, dando información mas general, aportando definiciones necesaria para entender el grueso del trabajo, contextualizando la información( decir, por ejemplo, por que se trata de un tema de interés o de actualidad) y dando a conocer los objetivos del trabajo.


  • Motivar la lectura del trabajo: hay que lograr que después de leer la introducción, el lector este convencido de que el resto del trabajo le aportara información importante o atractiva. En algunos trabajos que requieran de reflexión, por ejemplo, comenzar una introducción con una anécdota relacionada con el tema o con una observación personal puede ser muy efectiva en esta tarea.

¿QUE ES INTRODUCCIÓN?


En un ensayo, articulo o libro, una introducción es una sección inicial que establece el propósito y los objetivos de todo el contenido posterior de escrito.

En general va seguido del cuerpo o desarrollo del tema, y de las conclusiones.


En la introducción normalmente se describe el al canse del documento, y se da una breve expoliación o resumen de este. También puede explicar algunos antecedentes que son importantes para el posterior desarrollo del tema central.


Un lector al leer una introducción debería poder hacerse una idea sobre el contenido del. texto, antes de comenzar su lectura propiamente dicha.

Fuente:

CUADRO COMPARATIVO TEORÍA DE LAS SEIS LECTURAS Y EL ANÁLISIS DEL DISCURSO.



SUPERESTRUCTURA

Estructura global del texto, es la silueta, el armazón o el esqueleto.

Cada texto tiene determinadas distribuciones espaciales de sus componentes.

No solo tiene una "silueta" especifica sino que tiene una progresión similar de la información:


  • *Introducción
  • *Desarrollo
  • *Conclusión
Es la estructura formal que representa las partes en que se organiza el contenido de un texto. Es, pues, el esqueleto reconocible que caracteriza un género discursivo, por su forma habitual y por ello convencional de estructurar la información: organiza las secuencias de frases y les asigna una función específica en la comunicación.

También la superestructura es la estructura global que caracteriza el tipo de texto, es independiente del contenido y se refiere más generalmente a la forma del texto.

Las superestructuras no solo permiten reconocer la estructura más especial y global, sino que a la vez determinan el orden global de las partes del texto, por lo que la propia superestructura debe componerse de determnadas unidades de una categoría específica que están vinculadas con esas partes del texto previamente ordenadas. Una superestructura se plasma en la estructura del texto, es decir, que la superestructura es una especie de esquema al que el texto se adapta.

La superestructura por tanto, solo organiza el texto por medio de su macroestructura.

En la superestructura, las frases de un texto se organizan en un esquema constituido por categorías funcionales, unas opcionales y otras obligatorias.


Fuente:

martes, 20 de abril de 2010

¿QUE ES EL DISCURSO?


Un discurso es un acto de habla, y por tanto consta de los elementos de todo acto de habla: en primer lugar, un acto locutivo o locucionario, es decir, el acto de decir un dicho (texto) con sentido y referencia; en segundo lugar, un acto ilocutivo o ilocucionario, o el conjunto de actos convencionales asociados al acto ilocutivo; finalmente, un acto perlocutivo o perlocucionario, o sea, los efectos en pensamientos, creencias, sentimientos o acciones del interlocutor ( oyente).


El discurso es el razonamiento extenso dirigido por una persona u otras, es la exposición oral de alguna extensión hecha generalmente con el fin de persuadir, y que ella como dijimos se encuentra conformad por tres aspectos que son:

TEMA O CONTENIDO DEL DISCURSO, ORADOR Y AUDITORIO.


Fuente:

¿QUE ES UN TEXTO?


Un texto es una composición de signos codificado en un sistema de escritura ( como un alfabeto) que forma una unidad de sentido. Su tamaño puede ser variable, desde una obra literaria como "EL QUIJOTE" al mensaje del volcado de pila del Kernel linux.


También es texto una composición de caracteres irreprimibles ( con grafía) generados por un algoritmo de cifrado que, aunque no tiene sentido para cualquier persona, si puede ser descifrado por su destinatario.

En otras palabras un texto es un entramado de signos con intención comunicativa que adquiere sentido en determinado contexto.

De los textos se pueden extraer ideas esenciales, a las que llamaremos " Macro proposición".

También es un conjunto de oraciones agrupadas en párrafos que habla de un tema determinado.


Fuente:

MICROESTRUCTURA - " EL HOMBRE DE LOS VERDES"


ANAFÓRICA: En conclusión, en lo que todo el mundo esta de acuerdo es que Antanas Mockus es diferente.


CATAFÓRICA: Las propuestas del él suenan con frecuencia abstractas y teóricas.



REPETICIÓN: Política 3- Fajardo 9- Santos 4- País 2- Maquinaria 2- Elecciones 3- Símbolo 2- Error 2.


SINONIMIA:
  • Increíble: Inverosímil, in imaginable.
  • Cambiar: Corregir, Modificar, Mudar, Variar, Transformar.
  • Error: Errar, Equivocarse, Desacertar, Fallar.
  • Sorprender: Asombrar, Maravillar, Descubrir.


Fuente:

lunes, 19 de abril de 2010

GATTACA

Titulo original: GATTACA.

Año: 19974

Duración: 106 minutos.

Director: Andrew Niccol

En el futuro, la mayor parte de los niños son concebidos in vitro y con técnica de selección genética. vincent (Ethan Hawke) es uno de los últimos niños concebidos de modo natural, pero nace con una deficiencia cardíaca por la cual no le otorgan más de treinta años de vida. Es un “no válido”, alguien condenado a ocupar los puestos menos gratos de la sociedad. Por el contrario, su hermano Anton recibe lo mejor de la carga genética de sus padres, lo cual le garantizará el acceso a infinidad de oportunidades. Desde niño, Vincent sueña con ir al espacio pero, por su condición de no válido, es consciente de que nunca podrá ser elegido haga lo que haga. Durante años ejerce toda clase de trabajos hasta que un día contacta con un hombre que le proporciona la llave para pasar a la élite: adoptar la identidad de Jerome (Jude Law), un deportista válido que se quedó paralítico por culpa de un accidente. Así Vincent podrá acceder a la Corporación Gattaca, una industria aeroespacial donde es seleccionado para una misión a Titán. Para hacer frente a las constantes pruebas genéticas a las que es sometido, deberá emplear inteligentemente las muestras de sangre y tejidos que Jerome le prepara. Todo irá bien hasta que el director de la misión es asesinado y las consecuentes investigaciones irán generándole dificultades para poder proseguir con su plan.
Comparación de la película gattaca y Mi Carrera Como Topografa:
La puedo comparar mucho en el sentido que nos fijamos unas metas, ya sean a corto, mediano o largo plazo, y en nuestro camino se nos pueden presentar muchos obstáculos, pero ese no es el motivo para dejarlas de cumplir, puedo citar un dicho que creo que encaja muy bien y es que "el que persevera alcanza" y se nos pueden presentar muchas barreras, que de hecho es casi imposible que no pero ese no es motivo para dejar de alcanzar nuestros sueños, es un refuerzo esta película para darnos cuenta que debemos seguir adelante y terminar nuestra meta de ser unos profesionales.


MICROESTRUCTURA


LA MICROESTRUCTURA textual. En la imagen anterior se puede ver un mapa conceptual de la propuesta planteada por la doctora maría Cristina martinez, acerca de los procesos que se deben llevar a cabo para la organización de las relaciones léxicas y referenciales, con base en la ampliación semántica entre los términos de un texto, y se destaca los pasos para la construcción discursiva por parte del autor. En este modelo se puede apreciar la importancia del léxico y las relaciones que se establecen entre los términos de un texto, y se destaca los pasos para construcción del mismo mediante estructuras gramaticales que permiten la transferencia clara de la información hacia el lector.
  • Expresa gramaticalmente la ordenación de las ideas., la cohecion y el establecimiento de relaciones semánticas.

  • Las oraciones se organizan en distintas relaciones: causa- efecto, condición, etc.

  • En este nivel, los conectores y los signos de puntuación juegan un rol importante.


ASPECTOS: Léxico-semánticos, morfosintacticos, sintáctico, etc.

  • Construcción adecuada de oraciones y párrafos.
  • Uso apropiado de conectores: coordinantes, subordinantes locuciones, etc.
  • Uso adecuado de personas gramaticales: Verbos.
  • Concordancia de personas, genero y numero.
  • Selección léxica: Variantes de lengua.
  • Uso correcto de los signos de puntuación.
  • Ortografía y acentuación.
Fuente:

domingo, 4 de abril de 2010

sábado, 3 de abril de 2010

TONY BUZAN


Creador de los mapas mentales (un método de análisis sencillo y revolucionario que permite utilizar al máximo las capacidades de la mente), es un reconocido experto en el campo de la inteligencia, además de autor de prestigio internacional, con millones de ejemplares vendidos en más de 100 países y traducidos a más de 30 idiomas.

Es presidente de The Brain Foundation, fundador de The Brain Trust, inspirados de los Juegos Olímpicos de la Inteligencia y miembro de Mensa, la sociedad de los genios del CI.

Tony Buzan es también un reconocido poeta y atleta (destaca particularmente en natación y en remo). Es miembro del grupo de entrenadores del Equipo Olímpico de Remo de Gran Bretaña.


Fuente:

MAPA MENTAL

¿ QUE ES?
Es un diagrama usado para representar las palabras, ideas, tareas,u otros conceptos ligados y dispuestos radialmente alrededor de una palabra clave o de una idea central. Se utiliza para la generación, visualización, estructura, y clasificación taxonómica de las ideas, y como ayuda interna para el estudio, organización, solución de problemas, tomas de decisiones y escritura.

Es un diagrama de representación semántica de las conoxiones entre las porciones de información. Presentado estas conexiones de una manera gráfica radial, no lineal, estimula un acercamiento reflexivo para cualquier tarea de organización de datos, eliminando el estímulo inicial de establecer un marco conceptual intrínseco apropiado o relevamente al trabajo específicol.


Fuente:

LEONARDO DA VINCI



Artista pensador e investigador italiano que por su insaciable curiosidad y su genio polifacético, representan el modelo más acabado del hombre del Renacimiento (Vinci, Toscana, 1452- Amboise, Turena, 1519). Leonardo de vinci era hijo ilegitimo de un abogado florentino, quien no le permitio conocer su madre, una modesta campesina.

SU FRACASO



De leonardo Da Vinci se podiandecir, sin temor a equivocarse, que ha sido la peersona con más variados talentos de la historia. Fue arquitecto, pintor, escultor, inventor, ingeniero... desenvolviendose en todos ellos con particular maestria. Pero hubo una disciplina en la que fracaso estrepitosamente apesar de sentir verdadera pasión por ella. Se trata de la gastronomia y que es segun decian sus coetáneos, Da Vinci fue un mal chef.


Su primer fracso fue una casa de comidas que tuvo la desgracia de que, una pelea de parroquianos, ardio por los cuatro costados. Leonardo no se amilano y la reabrio con el nombre de "allínsegna delle tre ranocchie di sandro e leonardo"


Fuente:

FILOSOFIA DE LA PERCEPCION

11 SENTIDOS
  1. La Propiocepción (tambien llamado aunque sin cuestionamientos "cinestesia")
  2. del sentido del equilibrio o vestibular (que tambien lo menciona sacks, en wiki aparece como "Equilibrio"
  3. Vista
  4. Olfato
  5. Audicion
  6. Gusto
  7. Tacto
  8. La Nociocepción ( percepcion del dolor)
  9. La Termocepción ( percepcion de las diferencias de temperatura)
  10. El sentido del tiempo ( propongo el neologismo " Cronocepcion" que no aparece en wiki)
  11. La Magnetocepcion ( percepción de la direccion ligada a los campos magneticos)

Fuente: